Sistema de Manifestación de Impacto Regulatorio

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Comentario al Expediente



COMO ESTABLECER ACUERDO SOBRE DOCENTES DE TIEMPO COMPLETO Y EN QUE TIPO DE PROGRAMA, SI ES UN PROGRAMA CUATRIMESTRAL, SEMESTRAL ETC. POR OTRA PARTE, NO ESTIMULA LA IMPLEMENTACIÓN DE PARAMETROS PARA DETERMINAR LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y LA EXPERIENCIA DE LOS DOCENTES. ES DECIR, LAS POSIBILIDADES DE CADA UNIVERSIDAD DE PONDERAR LAS VARIABLES ANTES CITADAS.